قطاع شئون التعليم والطلاب

نظّم مركز خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة فعالية توعوية موسعة حملت عنوان «كلنا شركاء في الدمج»، تحت رعاية وذلك الأستاذ الدكتور/ شريف خاطر – رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور/ محمد عطية البيومي – نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب،وبإشراف د. نانيس البلتاجي – مدير المركز، د. إبراهيم أبو زيد – نائب المدير وذلك في إطار دعم المبادرة الرئاسية «تمكين» الهادفة إلى تعزيز دمج وتمكين الطلاب من ذوي الهمم داخل الجامعات المصرية، ورفع كفاءة العاملين وتطوير سياسات الإتاحة وفق أحدث الممارسات الدامجة وشهدت الفعالية مشاركة مميزة لعدد من ممثلي الجامعة، من بينهم الأستاذ الدكتور/ دينا أبو العلا – أستاذ علم الاجتماع ووكيل كلية الآداب لشؤون خدمة المجتمع، د. وليد طنطاوي – أمين الجامعة المساعد لشؤون التعليم والطلاب، د. سارة زيدان – مدرس الصحة النفسية بكلية التربية،
إلى جانب الأستاذ أيمن الشربيني من الإدارة العامة لشؤون الطلاب، وممثلي إدارات: شؤون الطلاب، رعاية الطلاب، المدن الجامعية، الكنترول، الأمن الجامعي، والمكتبة.

وخلال كلماتها، أكدت د. دينا أبو العلا أن الدمج يمثل ركيزة أساسية لبناء مجتمع جامعي عادل يضمن فرصًا متساوية للجميع، مشددة على أن نشر ثقافة الدمج يعزز العلاقات الإنسانية ويهيئ بيئة تعليمية واعية ومتقبلة للتنوع. كما شددت على أهمية التعاون المؤسسي لضمان تحقيق دمج فعّال يضع الطالب في قلب العملية التعليمية.

من جانبه، تناول د. وليد طنطاوي مفاهيم التمكين والإتاحة والدمج بشكل عملي، موضحًا أن الإتاحة ليست إجراءات فحسب، بل هي ثقافة مؤسسية تقوم على احترام حق الطالب في التعلم دون أي عوائق. وطرح مجموعة من الخطوات التطبيقية التي يمكن للإدارات الأكاديمية والإدارية الاستفادة منها لتحسين جودة الخدمات المقدمة للطلاب من ذوي الهمم.

وفي سياق متصل، استعرضت د. سارة زيدان مجموعة من مهارات التعامل مع الطلاب من ذوي الهمم، مؤكدة أهمية التواصل الفعّال وفهم الاحتياجات النفسية والتربوية. وقدمت مجموعة أدوات وأساليب عملية يمكن لأعضاء هيئة التدريس والموظفين اتباعها لتعزيز الدعم الأكاديمي والنفسي وتحسين قدرة الطلاب على التكيف داخل الحياة الجامعية.

كما أكدت د. نانيس البلتاجي أن تنظيم هذه الفعالية يأتي ضمن جهود الجامعة المستمرة لتطوير منظومة الإتاحة وتعزيز ثقافة الدمج، مشيرة إلى أن تحقيق دمج فعّال يتطلب شراكة تكاملية بين جميع الإدارات والجهات المعنية داخل الجامعة. وأوضحت أن الجامعة ماضية في تقديم كل أشكال الدعم الأكاديمي والاجتماعي لضمان تجربة تعليمية عادلة ومتوازنة للطلاب من ذوي الهمم.

وقد شهدت الفعالية تفاعلًا كبيرًا من الحضور من الإداريين والموظفين، الذين أشادوا بالمحتوى المقدم، مؤكدين حرصهم على تطبيق الممارسات الدامجة داخل إداراتهم وتطوير أساليب التعامل بما يعزز مكانة الإتاحة ضمن هوية الجامعة.

كما أثرت النقاشات الحوارية الفعالية من خلال تبادل الخبرات العملية حول سبل تعزيز خدمات الإتاحة، وتنمية مهارات التعامل مع الطلاب من ذوي الهمم، وتفعيل دور الإدارات المختلفة في دعمهم خلال رحلتهم التعليمية.

وفي ختام الفعالية، خلص المشار

كون إلى مجموعة من التوصيات، أبرزها:

• تعزيز منظومة الإتاحة والدمج داخل الجامعة.
• رفع مستوى الوعي لدى الموظفين بدورهم المهم في دعم الطلاب ذوي الإعاقة.
• تطوير التسهيلات الأكاديمية والإدارية والنفسية لضمان تمكين فعلي ومستدام.
• تأكيد أهمية التنسيق بين الإدارات المختلفة لبناء بيئة جامعية دامجة وشاملة تليق بجامعة المنصورة 
• • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •  
  View the embedded image gallery online at:
  https://esa.mans.edu.eg/latest-news2/3770-2025-12-03-08-51-27#sigProIde354e7ba4f